湖南日报·新湖南客户端9月8日讯（通讯员  欧阳永强 王川 何广俊 李娟 黎凯 李涛邝燊  ）近日，永兴县组织永兴一中、二中、三中和五星学校的学子走进故里韶山，开启为期两天的红色研学之旅，通过实地瞻仰、情景教学、互动体验等形式，在行走的课堂中厚植家国情怀，凝聚奋进力量。

我的韶山行|永兴县第三中学、永兴县五星学校：新学年迈步新起点 研学行厚植爱国情

9月3日，迎着初升朝阳，永兴县第三中学和永兴县五星学校分别举行“我的韶山行”红色研学活动出征仪式。1000名学子齐唱《没有共产党就没有新中国》，激昂的歌声回荡在校园上空。同学们以铿锵有力的“请党放心，强国有我”青春誓言，正式开启了为期两天的红色研学之旅。接过队旗，大家朝气蓬勃、满怀期待。

永兴县第三中学学生史俊豪：“去学习什么是韶山精神，更好地了解与传承红色文化精神。”

永兴县五星学校学生曹靖雯：“期待走进韶山，追寻伟人足迹，感悟革命初心，学习艰苦奋斗精神，让红色记忆融入青春成长。”

九月的韶山，秋高气爽。在毛泽东广场，同学们举行了开营仪式，他们向铜像敬献花篮，与伟人进行一场跨时空的对话。

青春的底色是什么？两天的研学活动，就是一次沉浸式的寻根之旅。同学们先后寻访毛泽东同志故居，走进图书馆、纪念馆，并召开主题班会、聆听思政大课。一件件珍贵文物、一幅幅历史图片，都在生动诉说着革命先辈的奋斗历程。透过“我的韶山行”这堂行走的思政课，同学们边听、边看、边悟，深刻感受了红色基因中蕴含的坚定信仰、爱国情怀与艰苦奋斗精神。大家终于明白，红色基因的传承、使命担当意识的培养、理想信念的塑造，才是青春最亮眼的底色。

永兴县第三中学学生江涵蕾：“我感受到了历史的浓厚和时代的脉搏，感悟到毛主席坚强的信念和不屈的意志，在往后的日子里，我也会努力提高我的思想政治素养，并将毛主席为党为国家无私奉献的精神带入到我的学习和生活当中。”

永兴县五星学校学生曹鸿韬：“课本上的党史知识变得鲜活起来，我感受到跨越时空的信念力量，未来我计划每月精读一本革命人物的人物传记，把研学中的故事分享给更多的人，让红色基因真正融入到自己的生活当中。”

同学们深受启迪的同时，随队的老师们也收获颇丰。老师们表示，红色教育不是简单的知识灌输，而是一场点燃心灵火种的旅程。未来，学校将不断创新思政课形式，打造更多像“我的韶山行”这样的“行走的思政课”，让这种沉浸式的学习体验，成为学生们成长道路上的宝贵财富，引领他们成为担当民族复兴大任的时代新人。

永兴县第三中学党总支副书记校长黄斌：“今后学校会继续组织类似活动，深入挖掘红色资源，创新教学形式，引导学生传承红色基因，培养他们成为有理想，有担当的时代新人。”

永兴县五星学校高二年级主任皮金龙：“一方面要持续拓展研学深度和广度，挖掘更多红色资源，丰富课程内容，另一方面，将思政教育要融入日常教学和生活点滴，通过多样化活动，案例分析等，让思政教育更生动更鲜活，全方位助力学生树立正确价值观。”

我的韶山行|永兴县第一中学 、第二中学：青春满怀向韶山 研学逐梦忆初心

9月5日至6日，永兴县第一中学、第二中学1500余名学子共赴韶山，开展“我的韶山行”红色研学活动。青春的脚步走进伟人故里，在历史与信仰的洗礼中追忆初心、坚定理想。

研学期间，同学们走进毛泽东故居、图书馆与纪念馆。透过一幅幅泛黄的历史照片、一件件饱经风霜的革命文物，大家沉浸式回望革命岁月，深刻领会革命先烈为民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲，更懂今日幸福生活来之不易。此外，思政大课《恰是风华正茂》以毛泽东求学立志为主线，通过“韶山少年”“辗转求学”“傲立潮头”“时代青年”四个篇章，生动再现伟人从韶山走出、逐步成长为革命领袖的历程。

永兴县第一中学学生谢雅彤：“我深刻感受到了，毛主席那种坚忍不拔的精神品质 ，这也将激励我在今后的学习生活中不断努力拼搏。”

永兴县第二中学学生邓依佳：“走在韶山这片红色热土，我聆听了伟人的故事，触摸到了历史的脉搏，也更坚定了我的理想，我要敢于担当，不怕吃苦，努力奋斗，让红色基因在我们身上传承，真正成长为新时代需要的青年。”

此次研学之旅，让学子们走出课堂、触摸历史，不仅加深了对红色文化的理解，更坚定了努力学习、报效祖国的信念，为成长之路注入了强劲的红色动力。

永兴县第一中学党委办主任、高二年级主任王增林：“通过本次研学活动，让同学们更好地感悟了红色历史，传承了革命精神，坚定了爱国主义信念。”

永兴县第二中学教师陈超群：“以旅途为课 以史册为章，这次韶山之行，不仅是一次旅程，更是一堂生动的思政课，通过展教结合，同学们与时空历史对话，在信仰的高地种植下家国情怀，恰同学少年，风华正茂，相信未来的中国，必将因他们而更加美好。”

责编：王江林

一审：王江林

二审：郭美英

三审：李凡

来源：永兴县融媒体中心

版权作品，未经授权严禁转载。经授权后，转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。